2da. practica

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE AGUASCALIENTES

Medico Cirujano

Departamento de Morfología

Morfología del Sistema Nervioso


Reporte de 2ª Práctica
“DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO”

Dr. Luis Manuel Franco Gutiérrez
Alumna. Ana Elena Ramírez Ibarra


Fecha de realización: lunes 18 de agosto del año 2008
Fecha de entrega: lunes 25 de agosto del año 2008

 ASPECTOS IMPORTANTES DEL VIDEO

1.- Este video trato sobre la evolución de la mente, como ha cambiado a lo largo del tiempo siempre dado paso a que con cada evolución se amplié el intelecto y humano y sus capacidades.


2.- Me gustó lo que dijeron sobre la relación tamaño-capacidad, desmintiendo que el tamaño del cerebro tenga algo que ver con la capacidad de la persona.


3.- Me intereso mucho, como deben operar a pacientes del cerebro estando despiertos para poder responder así a las preguntas del médico.


4.- Otra causa para operar al paciente despierto, es que el paciente no siente ningún tipo de molestia ya que el cerebro no posee inervación sensorial.


5.- También me llamó la atención la operación de la chava que presentaba crisis de convulsiones, las ondas alteradas que mostraba su cerebro.


6.- Me impresiono como respondía su cuerpo en el instante que el médico excitaba alguna parte de su corteza, como abría la boca o cerraba inconscientemente los ojos aun sin el consentimiento propio de la paciente, lo que demuestra el poder de la mente.


7.- Habla de lo complicado que es transmitir un impulso de una neurona a otra, y que a este proceso se le llama sinapsis. Muestra imágenes virtuales de neuronas donde se muestra el potencial recorriendo una neurona y llegando a la siguiente.


8.- Se me hace interesante la cantidad inimaginable de sinapsis que deben haber en el sistema nervioso del humano, y la cantidad de neuronas que liberan neurotransmisores con una función en específico cada segundo.


9.- Queda claro con este video que gracias a la evolución de la especie humana se ha ampliado nuestro espacio físico para el alojamiento del cerebro y con esto han ido aumentando nuestras capacidades intelectuales y de supervivencia.

 ACIDO FOLICO
El acido fólico es la forma sintética del folato, el cual es una vitamina de la familia de las vitaminas complejo B.
Los estudios todavía no demuestran a ciencia cierta la influencia que tiene el acido fólico sobre la formación del tubo neural, lo que se sabe hasta ahora es que participa de manera muy activa en el desarrollo del ADN, la multiplicación celular y con esto es importante para la formación de tejidos.
Se cree que su influencia sobre el tubo neural radica en que, al ser importante para la multiplicación celular y formación de tejidos, ayuda directamente al cierre de los neuroporos tanto rostral como caudal, por eso se sabe que ingiriendo las dosis correctas reduce el riesgo de aparición de defectos del tubo neural del feto como lo son la espina bífida y la anencefalia.


 ENCEFALOCELE
Se caracteriza por herniación o protrusión de parte del encéfalo y de las meninges a través de un defecto craneal.
Comúnmente la herniación contiene líquido cefalorraquídeo y tejido neural que se conecta al cerebro por medio de un conducto muy estrecho; la cubierta del saco herniario puede estar formada desde piel y cabellos hasta una delgada capa meníngea.
No se sabe a ciencia cierta cual es la etiología de esta malformación, se cree que esta asociada a problemas en la mezcla de los cromosomas y comúnmente se relaciona con otras malformaciones como gliomas o hidrocefalias.


 MENINGOCELE
Se presenta cuando hay sierre defectuoso del neuropóro caudal, el cual dará origen a la medula espinal y va asociado a parálisis total o parcial de miembros inferiores.
Debido a que el canal medular queda expuesto es común que las meninges se abomben y salgan por el defecto del canal vertebral, ósea que tanto las meninges como el líquido cefalorraquídeo protruyen por debajo de la piel.


 DIASTEMATOMIELIA
Etimológicamente significa hendidura de la medula espinal.
Es una anomalía mesodérmica en la que no hay fusión de los arcos laminares vertebrales y que con frecuencia se acompaña de una ausencia de los procesos espinosos. Esta anomalía se caracteriza porque el tejido nervioso no está expuesto al exterior, sino que está recubierto por piel; piel que puede ser neuroectodérmico visible a lo largo de la columna vertebral, que en la mayoría de los casos es un lipoma.
Clínicamente esta enfermedad se presenta con tres grandes pilares: alteraciones cutáneas, deformidades ortopédicas y síntomas o signos de disfunción neurológica

 LISENCEFALIA
Significa cerebro liso. Es una anomalía se caracteriza de microcefalia y ausencia de circunvoluciones. Esta enfermedad puede causar alteraciones físicas y motrices como dificultad al tragar o al moverse.
La lisencefalia puede ser causada por infecciones virales intrauterinas o infecciones del feto en el primer trimestre, escaso flujo de sangre al cerebro del bebé en etapas iniciales del embarazo o debido a un trastorno genético (alteración del cromosoma X o del 17).


Para ningún caso de defecto en el tubo neural (DTN), existe una etiología certera, pero hay evidencias que dicen que cerca del 10% de los casos pueden atribuirse a mutaciones en el gen que codifica la enzima metilentetrahidrofolato reductasa (MTHFR).



COMENTARIO PERSONAL

Con esta práctica pudimos repasar los orígenes embrionarios del sistema nerviosos humano.
Observar por medio de los microscopios, embriones de pollo que nos muestran las vesículas y sus derivados, con esto la verdad nos queda la imagen grabada en la cabeza y se facilita más la comprensión del tema.
El video fue interesante porque nos ilustraba la evolución que ha tenido el cerebro humano y sobre todo que gracias a esto han ido incrementando nuestras capacidades.



BIBLIOGRAFIA
http://www.infogen.org.mx/Infogen/jsp/not_com_gac.jsp?idarticulo=303
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/druginfo/natural/patient-folate.html
http://cyberpediatria.com/embriomalfnariz.htm
http://www.saumb.org.ar/editorial/epigrafe/epigrafe2007_02.pdf
http://external.doyma.es/pdf/37/37v64n05a13087879pdf001.pdf
http://www.uninet.edu/neuroc99/text/diastem.htm
http://scielo.unam.mx/pdf/gmm/v141n5/v141n5a14.pdf